计算机控制与工程学院 “创新发展中心”提升学生科研能力

原创作者:马超 来源:南开大学报 2014-01-10 17:39
本报讯(记者马超)“通过几个月的实验室工作,我认识了一些软件,也对单片机等硬件有了进一步了解。”计算机控制与工程学院2012级本科生师文告诉 ..
本报讯(记者马超)“通过几个月的实验室工作,我认识了一些软件,也对单片机等硬件有了进一步了解。”计算机控制与工程学院2012级本科生师文告诉记者,最近她刚刚完成学院“创新发展中心”的“LED摇摇棒”项目。

  师文所提到的“创新发展中心”,是该学院针对学科特色和学生的需求成立的学生组织。该中心开展的“开放实验室”活动,鼓励学生自由组建团队申请科研项目,并为每支团队配备指导教师。学生申报的项目五花八门,有自动控制调光台灯、旋转发光圣诞树、智能避障小车、传感温度计等。由专业教师组成的评审会根据各项目的创新性、技术性、实用性和美观性进行综合评定。最终,“基于机器视觉的智能教鞭”项目获得该活动一等奖。

  该项目负责人、2012级本科生林河介绍,在制作过程中遇到的最大困难是“激光点在屏幕上的识别”,这是一个图像处理问题,需要编写相对复杂的程序。团队4名成员在白刚教授的指导下,查阅相关书籍,在实验室中反复调试,终于圆满完成任务。“这个项目不仅提高了我们的动手能力,还为我们申请‘百项工程’打下基础。”林河说。

  “他们的小‘成果’可以应用于我们的日常讲课中。用激光实现位置的确定,用左右键实现操作,这样精美的‘小教鞭’兼有无线鼠标和激光笔的功能,确实比较实用,成本也不高。”白刚教授说,“尽管学生项目很简单,但其中体现出的创造性思维,以及学生在科研过程中表现出的兴趣尤为宝贵,我们应予以鼓励和引导。”

  “创新发展中心”在学院团委的指导下开展各项活动。院党委副书记、副院长韩玲说,“工科学院的学生不应仅仅学习书本上的知识,还应增强动手能力。该中心是在广泛征求师生意见后成立,旨在为学生提供一个可进行自主式研究性学习的平台,鼓励学生大胆实践心中所想,提高科技创新的兴趣和能力。中心今后还将为他们提供更多校内外科技创新赛事和科研项目前沿资讯,打造更好的专业实践平台。”
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